Attualità

Willy Merz. Presidente e nipote d’artista

Willy Merz è, da luglio, il presidente della Fondazione Merz di Torino. Compositore e direttore d’orchestra, è nipote di Mario Merz, il cui fondo di…

Malevic sui canali di Amsterdam

“Con il termine Suprematismo intendo esprimere la supremazia della sensibilità pura nell'arte creativa”. Il leggendario percorso di Kazimir Malevic, dai primi esperimenti al quadrato nero…

Charta, addio. La casa editrice milanese chiude

“Alla fine di dicembre, dopo 21 anni e mezzo Charta, casa editrice indipendente, verrà messa…

Dialoghi di Estetica. Parola a Luigi Paolo Finizio

Critico e storico dell’arte, Luigi Paolo Finizio ha insegnato nell’Accademia di Belle Arti di Reggio…

Claydon & Mullican. Le due metà del regno

Da Massimo De Carlo, due personali e due universi dividono gli spazi. Matt Mullican e Steven Claydon catalogano il mondo seguendo ombre e colori, codici…

La quarta dimensione

In uno straordinario articolo intitolato “Barche e Sdraio”, apparso alla vigilia del 2000, Stephen Jay Gould (il celebre autore de “Il pollice del panda”) e…

Shooting Kate

Con un salto nel vuoto ha messo fine alla sua esistenza una delle più celebri…

Bilancio di un festival. Luigi Fassi e lo steirischer herbst

Ennesimo italiano all’estero, Luigi Fassi è al suo primo anno nella veste di curatore del…

È ancora tempo di avanguardia e collettivi?

Quest’anno ricorre il 50esimo anniversario del Gruppo 63, movimento letterario e artistico di centrale importanza per lo sviluppo della cultura italiana. Il talk show di…

Claudia Castellucci: la mia opera è creare scuole

Una conversazione con Claudia Castellucci, didatta della Socìetas Raffaello Sanzio, attorno alla relazione fra scuola e drammaturgia. Fra teoria e progettualità applicata.

Il re del kitsch

Sono seduto nella lounge dello Zetter in St. John Square a Londra. Sono stato invitato…

Il Plessi Museum secondo Fabrizio Plessi

In occasione dell’apertura del museo dedicato all’opera di Plessi sull’A22, abbiamo incontrato l’artista. E gli…